Til hovedinnhold
Viser 2381–2390 av 2436 treff.
  • Metode for en helhetlig skriftspråkopplæring

    30.05.2023 | Kapittel

    ...viktige elementer i lese- og skriveopplæringen, og de bør arbeides med hver dag. Filosofien bak er at barn lærer på ulike måter og derfor må lærer gi mulighet til flere forskjellige tilnærminger i den ...
  • Trinn 3 Bokstaver i rekke

    30.05.2023 | Kapittel

    ...kompetanse knyttet til det arbeidet de gjør. Og for å hjelpe dem med å gå til nivå 4, skal vi sørge for at de blir oppmerksomme på mellomrom i skrift. Vi skriver DAGLIG av reelle/virkelige grunner: Vi skriver ...
  • Kommunikasjon

    11.05.2023 | Kapittel

    ...å løfte tegnene tettere opp mot ansiktet og gjøre de mindre. Økt avstand til samtalepartneren gjør at man får med seg et større utsnitt, men muligheten til å se detaljer blir dårligere. Tolk/ledsager-tjenesten ...
  • Mobilitet

    23.08.2023 | Kapittel

    ...blant annet tas hensyn til barnets forutsetninger, behov, alder og syns- og hørselsfunksjon. Målet er at forflytningen skal skje på en mest mulig selvstendig, effektiv og sikker måte i både kjente og ukjente ...
  • Læring i utemiljøet

    21.09.2023 | Kapittel

    ...kjenne lukter i naturen, eller ved å berøre stein, trær eller annet som man finner. Slik lærer også barn at alt ute i naturen har ulike teksturer og har et navn. Det å gå sammen med en trygg voksen til et sted ...
  • Sammen for elevers psykososiale miljø

    14.01.2019 | Bok/hefte

    har forfatterne tatt utgangspunkt i to elevgrupper; barn med ADHD og barn med epilepsi. Tanken er at disse elevgruppen både berører og blir berørt av det psykososiale miljøet, noe som gjør kunnskap om ...
  • Pedagogiske implikasjoner

    28.03.2017 | Kapittel

    ...elever har ofte et bevisst forhold til seg selv som (språk) lærende individer. De kan selv oppleve at de har læringsbetingelser som skiller seg fra barn som har norsk som morsmål. I flerspråklige læringsmiljøer ...
  • Visuell støtte

    14.09.2020 | Kapittel

    Dette spillet er også uten tale, men formidler til gjengjeld informasjon og dialog gjennom tekst. Det at spillet er tekstbasert og uten tale vil kunne være en fordel for en elev med nedsatt hørsel. I innstillingene ...
  • Materiell til bruk i undervisningen

    20.01.2022 | Kapittel

    20x40 cm. Les mer og bestill her. Terningbrett Plastbrett med filt, 14x14 cm. Fanger opp terningen slik at den ikke forsvinner på bordet/gulvet. Les mer og bestill her. Ordkort Blanke, glatte kort. Kan merkes ...
  • Forslag til undervisningsopplegg

    06.05.2022 | Kapittel

    Skriftliggjør gjerne koden. Tips: Hvis elevene må følge instruksene i blinde stiller det økte krav til at koden er presis. Instrukser som for eksempel "gå ut på gangen" blir da for upresise. Lag en dans! Å ...